怎么教孩子学语文爱上语文,如何教学生背诵课文诗词的方法

孩子刚入小学没多久,就开始有背诵语文和英语的任务了。学好语文对于以后的学习是有帮助的,而小孩子的记忆力又好又不容易忘,小时候背的越多肚里越有“货”。以下我们来聊聊关于怎么教孩子学语文的话题。

家长教孩子学习背诵

家长教孩子学习背诵
 
孩子学语文背诵时有哪些缺点?
孩子有以下学习缺点,肯定是学不好背不好的,编者家孩子一开始就是这个状态:①、不开口。②、声音小。③、读的少。④、不理解。
 
怎么教孩子学语文爱上语文?
学习基础:在孩子小学一年级之前的幼儿园,孩子就已经通过自学(看电视,/捂脸)或者教导认字(《幼小衔接1280字》),学习了大量汉字;另外家里一直坚持说普通话(基本不说家乡话,当年编者自己小时候学语文就有这样的苦恼,家乡话和普通话混着来,对学习语文是有障碍的)。
1、理解全文及关键词意思。例如小学要求每日背诵《日有所诵》,里面很多词语孩子并不知道是什么,例如词语辘轳、鼓。也不知道词语的表示的物品外形,例如小蘑菇、墙头草等等。编者在教导词语辘轳时,会给孩子看辘轳的图片,讲解辘轳是什么,有什么作用,为什么会响,与现在的车轮有什么区别等等,尽量的让孩子理解词语的意思,然后配合《日有所诵》中文章的内容一一讲解。这样有助于孩子理解背诵课文,另外也能学到课本外的知识。讲小蘑菇时,会告诉蘑菇的外形颜色,基本判断哪些小蘑菇是否有毒。
 
2、教导背诵方法。根据语文的背诵内容,找出关键词或者是主题。再根据关键词、主题的特点,来分别记忆。例如《鼓》中,挺着肚肚, 绷着面孔, 走到哪里, 都说懂懂, 你懂什么? 啥也不懂。打开肚儿,里面空空。前面给看了鼓的视频,让孩子知道鼓为什么会发声?空心和实心物体发出的声响有什么区别?鼓的特点是内部空心,两面有封皮的圆形物,看上去就像大肚子、绷着面皮的物品。不管在哪里只要敲响都会发出“咚咚”的声音。
 
3、多读多背。完成前面两个步骤后,就让孩子多读两遍,然后再背一遍,让孩子知道哪里不会,重新再读一遍会加强记忆。
 
4、有耐心有趣味。在教导孩子学语文背诵语文时,家长需要有耐心,不要打骂孩子或者给孩子脸色,以免打消孩子学习的积极性。在讲关键词或者部分词语时,要能够说一些笑话,带动孩子的学习气氛。
 
如何教学生背诵诗词?
教导孩子学习背诵诗词是更难的,因为很多古诗词并不好理解。前面的《日有所诵》是童谣,儿歌类,都是现代文学作品,而古诗与现代文学还是有区别的,生活环境也不相同。因此,需要做到以下几点:
1、理解。先理解诗词的表面意思,讲的主题是什么?
2、问答。根据单句诗词还给孩子提问,或者让孩子来问相关问题。例如《所见》中,牧童骑黄牛。为什么是黄牛?而不是水牛?古代牛是用来做什么的?现代的牛有哪些作用?牧童是什么意思?放牛有什么特点?古代放牛的人都是什么人?这些问答不需要孩子一定记得住,孩子感兴趣的话就会记住,以后有相关的内容回顾,还会加强记忆。
3、想象。完成前面的两步,后面就是将古诗想象成一个场景,完成初步的记忆。
4、分析。如果孩子年龄比较大,还可以让孩子分析下诗人写诗的心情、场景,如果是自己写,会不会有所改动等等。
5、反复背诵。
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